НОЭТИКА. Сознание Сознание и Время

В современном мире понятие времени настолько укоренилось в мировоззрении большинства людей, что сомнений на счет его существования не возникает.

В философии сложилось представление о времени, как о непрерывном течении из прошлого в будущее, как о некоторой последовательности фактов и событий. Однако бытует мнение, что прошлого уже нет, будущего еще нет, а настоящее – исчезающее мало. В естествознании время идет бок о бок с понятием пространства. Дошло до того, что мир представляет собой 4-х мерное пространство, где время – одно из его измерений.

Что такое время и как его обнаружить, чтобы детально рассмотреть, изучить и даже “пощупать”? Возьми яблоко и откуси кусочек. Не стесняйся, возьми. Ты его жуешь и ощущаешь вкус. Вопрос: ощущения вкуса ты переживаешь в настоящем? Вовсе нет. Ощущение вкуса – это результат длительного анализа, ряда химических реакций и ответ нервной системы. В сравнении с процессами в микромире – ощущение вкуса лежит далеко в твоем прошлом. Что бы ты ни делал, осознание происходящего всегда находится в прошлом.

Прошлое в данном случае выступает как функция памяти. Все, что помещено в память в виде опыта, извлеченного из происходящих событий, нами осознается, как прошлое. Память и опыт множества людей, разных поколений и возрастов формируют историю, которая лучше всего у нас ассоциируется с прошлым.

Что же такое будущее? Что произойдет через 5 минут? Можно сказать, что будущее – это букет наших ожиданий. При этом ожидания основываются на прошлом опыте. Но не всегда ожидаемое сбывается, не так ли? Так в чем же дело? В физике есть понятие о детерминизме, то есть предопределенности механических систем. Это означает, что если есть система тел или микрочастиц, то при заданных начальных условиях системы, дальнейшее ее поведение полностью определено. То есть, у любых предметов присутствует судьба в виде определенного сценария развития. Поэтому физика утверждает, что будущее существует объективно. Так ли это? Подумай.

А пока вернемся к прошлому. Физика утверждает, что прошлое так же существует объективно. Оно никуда не уходит и существует в виде эхо. Эхо – это многократное повторение звука в какой-то точке за счет его отражения от других предметов. Если сказать слово в густом лесу ночью – то услышишь его не один раз. Затухание звука при эхо – процесс, длящийся бесконечно. Затухающий звук быстро покидает диапазон нашей чувствительности, но не пропадает вовсе. Любое возмущение в пространстве не затухает абсолютно, а продолжает существовать, затухая бесконечно долго, и остановить каким-либо образом этот процесс невозможно. Поэтому все что происходит, любое изменение состояния системы, как целого, запоминается самой системой навсегда. Все что было – существует в любой момент в будущем. А если представить себе каким-то образом “начало времен”, то облик Вселенной формируется с первого ее “вздоха”.

Это знание объясняет то, что называется “Хроники Акаши” – информационное поле, в котором можно узнать все о прошлом и возможном будущем. Сама Вселенная и любая ее часть знает и “помнит” все, что с ней происходило, и это знание является основой ее существования. Однако почему говорится о ВОЗМОЖНОМ будущем, а не о каком-либо определенном? Можно ли знать будущее наперед в точности? Как ни странно, но этот вопрос являлся камнем преткновения многих споров, рождал и рушил целые теории и модели мироздания. Хотя ответ на него прост и каждый из вас может ответить на него спустя мгновение.

Ты лично знаешь свое будущее наперед, каждый свой шаг, каждую эмоцию и возникающее чувство? Нет? А хотел бы знать? Вряд ли, тогда, как говорят, вся жизнь потеряет смысл. Итог: ты не знаешь и НЕ ХОЧЕШЬ знать все свое будущее наперед. Теперь вспомни первые лекции о человеке, как отражении Вселенной. Если ты не знаешь и не хочешь знать наперед свое будущее, то зачем те же знания Вселенной?

Самая распространенная и катастрофическая тенденция представлять мир в виде безжалостного механизма, который перемалывает все, что в него попадает, в том числе и жизнь человека, представимую как одна из его шестеренок. Необходимо изжить из сознания эту мысль раз и навсегда, и относиться к миру, как относишься к себе, и все вопросы относительно возможностей мира задавать, прежде всего, себе и лишь потом делать выводы о мире.

Тогда что же такое будущее? Вспомни из своего опыта, что определяло твое будущее? Допустим, ты сидишь и читаешь эту лекцию. И твоим ближайшим будущим будет следующее действие: встать со стула (дивана, кресла) и пойти посмотреть на себя в зеркало. Пойди, посмотри, не стесняйся, а пока будешь смотреть, подумай, что разделяло два момента времени между твоим прошлым и будущем?

Надеемся, во время твоего короткого путешествия тебе удалось задуматься, а что являлось его причиной? Прочитанные строки? В таком случае встань со стула (дивана, кресла) и сделай что-либо, что только пожелаешь. Смелее, строки никуда не пропадут, только сделай какое-нибудь действие обязательно. Что в этот момент определило твое будущее? Только твой ВЫБОР. Ты сделал что-то, ведь так? Значит, ты сформировал прошлое. А в чем оно выражено? В твоем действии, которое привело к изменению мира, в котором ты находишься. Другими словами, тобою был ВЫБРАН облик и форма Вселенной.

Фраза “прошлого нет”, ибо оно уже прошло – не состоятельна по той простой причине, что оно объективно существует в виде тебя, как целостного человека с определенным набором личных характеристик, твоего жизненного положения и многого другого. Аналогично с понятием прошлого Вселенной, твой облик – отражение прошлого. А само прошлое формируется посредством твоего ВЫБОРА, каждый осознаваемый момент жизни.

Обычно в этот момент “падает кирпич на голову”, и все дальнейшие рассуждения на тему выбора своего будущего прерываются на полуслове.

Как и со многим другим, со временем у людей произошла путаница за счет слишком большого количества взглядов на это явление. Изначально не было такого понятия времени, как сейчас. Само слово ВРЕМЯ в точности означает – Я МЕРой Ведаю. Это эталон меры всего и вся. Мы можем измерять расстояния между объектами, вес объектов, а так же богатый спектр характеристик. Время – это единый образ меры, неважно чего. Возможно, стоит пересмотреть понимание фразы: “всему свое время”.

Время в том понимании, которое мы в него вкладываем сейчас, заложено в памяти. Время, как один из инструментов восприятия мира, лежит в сознании, и осознанности. Наша память фиксирует события – моменты нашего ВЫБОРА. Даже если ты ничего не делаешь, а просто наблюдаешь за каким-либо процессом и запоминаешь его, то и в этом случае ты совершаешь выбор, но он отражен в формировании отношения к происходящему, анализу чувств, внутреннего состояния и органов чувств.

Только при условии выработки твоего внутреннего отношения к чему-либо, происходит запоминание и формирование памяти. Степень осознанности отражает глубину запоминания. Осознанный выбор, внимание, осознанность происходящего – все это формирует не только память, но и личную Хронику, которая отражается на твоем существе навсегда. Поэтому всегда осуществляй ВЫБОР, опираясь на критерий его отражения в твоей жизни. При этом важен не сам результат действия, следующий за выбором, а сам выбор. Эффект памяти отражается на всем, кончая даже внешностью физического тела.

Все, что происходит, как кажется, сейчас, в данный момент – уже свершенное действие в прошлом, поступившее в твою память через органы чувств и получившее оценку сознания, выраженную в выборе. С помощью выбора ты формируешь цепочку событий, которые помещаются в память, словно в стек (последовательное заполнение).

Интересно поразмыслить, существует ли реальный выбор того, что ты будешь помещать в свою память? Существует ли осознанный выбор событий? Из чего формируются события? Пусть пока это будет твоей самостоятельной работой.

       Вопросы:

1. Перечисли известные тебе определения времени в различных областях знаний (одно или несколько). Если у тебя есть свое понимание времени – опиши его.
2. Что такое прошлое? В чем оно выражается у человека, автомобиля, планеты, звезды, галактики?
3. Что такое детерминизм в физике? Попробуй привести пример явлений детерминизма.
4. Что такое будущее на твой взгляд? Как ты думаешь, существует ли будущее в виде заранее определенной судьбы у всего?
5. Что такое “Хроника Акаши”? Доводилось ли тебе с ней соприкасаться?
6. Хочешь ли ты знать свое будущее до самой смерти? Только до завтрашнего дня? Ответ поясни.
7. Что такое выбор?
8. Каков изначальный смысл ВРЕМЕНИ?
9. Как на тебе отражается твоя личная Хроника?
10. Существует ли осознанный выбор событий?

Практическое занятие

Комплекс упражнений на ощущение внутреннего хода времени

Предстоящие упражнения займут около 1 часа времени.

Упражнение 1. Займи удобное положение, сидя на диване. Включи приятную музыку, желательно в наушниках. Заведи будильник, отмерив на нем 15 минут (таким образом, чтобы ты услышал звонок – можно использовать вибрацию мобильного телефона). Закрой глаза и жди звонка будильника, расслабившись и думая свободно, абстрактно. По звонку будильника заканчивай упражнение.

Упражнение 2. Сядь на стул, а еще лучше – на табурет. Держи спину прямо и ни в коем случае не нарушай осанку. Сиди в полной тишине, или попроси окружающих не шуметь и ничем тебя не отвлекать. Заведи будильник на 15 минут. Жди звонка будильника.

Упражнение 3. Сядь на стул, а еще лучше – на табурет. Держи спину прямо, и ни в коем случае не нарушай осанку. Положи на стол напротив себя яблоко или любой другой объект для созерцания. Зафиксируй взгляд на яблоке и не своди с него глаз в течение всего упражнения (не забывай моргать). Глядя на яблоко, думай о яблоке, сосредоточь на нем все свое внимание. Сиди в полной тишине, или попроси окружающих не шуметь и ничем тебя не отвлекать. Заведи будильник на 15 минут. Жди звонка будильника.

Упражнение 4. Сядь на стул, а еще лучше – на табурет. Держи спину прямо, и ни в коем случае не нарушай осанку. Подбери не очень толстую книгу в жестком переплете и зажми ее между локтями у себя за спиной, удерживая на протяжении всего упражнения. Сиди в полной тишине, или попроси окружающих не шуметь и ничем тебя не отвлекать. Заведи будильник на 15 минут. Жди звонка будильника.

Наилучший эффект будет достигнут, если ты выдержишь указанные интервалы времени, но в случае сильного дефицита свободного времени их можно сократить. Во время выполнения упражнения старайся не смотреть на время.

Задание 1. Сравни свои ощущения после выполнения каждого из упражнений 1-4. Чем отличалось твое состояние в каждом из упражнений? Как менялась твоя осознанность? Как менялось восприятие равных промежутков времени? Расположи эти упражнения в порядке сложности для тебя.

Комплекс упражнений на ощущение внутренней памяти

Задание 2. После выполнения упражнений 1-4, спустя 12-24 часа, проделай следующие действия. Подумай о каждом проделанном тобой упражнении в отдельности. Обратись к своей памяти о процессе их выполнения. “Оживи” как можно больше воспоминаний о каждом упражнении. Проследи, различаются ли чем-нибудь воспоминания о каждом упражнении в отдельности по подробности, яркости, наполненности? Запомнил ли ты, о чем думал. Если вокруг что-то происходило – запомнились ли эти детали?

Упражнение 5. Выучи понравившееся тебе четверостишье, которое ранее ты не читал. Для этого можешь открыть томик поэзии своего любимого поэта и выбрать новое для себя стихотворение. Научись ярко представлять его образные картины и настроение.

Задание 3. После выполнения упражнения 5, проделай следующие действия. Воспроизведи вслух четверостишье около 3-х раз подряд. Если ты хорошо выполнил упражнение 5, то это дастся тебе без труда. Теперь проделай более непростое действие. Начни извлекать четверостишье из памяти “наоборот”, начиная с последнего его слова. Тебе необходимо явственно представлять перед глазами текст данного четверостишья, чтобы это упражнение у тебя получилось.

Упражнение 6. Выбирай слово от 4 до 6 букв и учись читать его задом наперед, опираясь только на свою память и воображение. По мере достижения результата, увеличивай количество букв в слове.

Упражнение 7. Исследуй влияние состояния осознанности на способность к запоминанию. Учи четверостишье (каждый раз выбирая различные, но похожие) в трех положениях: как в упражнениях 1, 2, 4. В последнем случае удобно положить книгу с текстом четверостишья на столе перед собой.

Задание 4. Опиши, наблюдал ли ты разницу в запоминании четверостишья при выполнении упражнения 7.

Этот комплекс направлен на важность не самого способа и механизма запоминания окружающей информации, а на важность правильно извлекать все запоминаемое ранее. Человек, безупречно владеющий своей памятью, может вспомнить любой момент своей жизни в таких подробностях, в каких ему требуется.

Комплекс упражнений на ощущение собственной Хроники

Память человека пока можно условно разделить на две части: “умственная, молвная, явная” и “безумная, безмолвная, неявная”. Твоя личная Хроника включает обе части представленной памяти.

Безмолвная память явственно характеризуется отсутствием возможности твоего доступа к ней при попытке выразить ее в виде привычных слов. Так же она называется безумной, потому что твой ум не имеет возможности вовлечь наполнение безмолвной памяти в процесс мышления. В таком состоянии находится большая часть твоей Хроники.

Умственная и молвная память строится на принципах, благодаря которым ты можешь вспомнить и обдумать информацию из твоей памяти. Сложность воспоминания безмолвной памяти заключается в нашем повседневном подходе вспоминать события посредством ума.

Упражнение 8. Прикоснись к безмолвной памяти. Ощущение от прикосновения – безмолвное знание, которое нельзя описать словами, но ты четко ощутишь наличие внутреннего глубокого понимания, чувства. Большинство информации из твоих снов – безмолвное. Первое и самое простое упражнение по безмолвному воспоминанию – это ощущение настроения, с которым ты просыпаешься и проводишь утро. Безмолвное восприятие в фазе “бессознательного” сновидения оставляет свой след на твоем внутреннем эмоциональном и более глубокомм настроем. Лови это ощущение при просыпании. Фиксируй его и не пытайся описать словами.

Вспоминание подробностей всего, что с тобой происходило, не требует напряжения ума. Напротив, напряжение ума лишь еще дальше обращает твое намерение в область явных воспоминаний. Ум действует очень мелочно и рационально, он будет руководствоваться выгодой любого совершаемого действия. Необходимо отречься от любой выгоды процесса вспоминания. А сделать это можно только, отключив свой ум.

О том, как развить в себе навык магической памяти, когда тебе будет доступна любая информация из твоей Хроники, мы поговорим впоследствии.

Из представленной практики ты должен сделать вывод. Процесс запоминания зависит от меры осознанности. Можно образно представить себе, что “плотность” запоминаемой информации явно зависит от уровня твоей осознанности. По такой “плотности” ты субъективно воспринимаешь ход времени. В одном случае время – “тянется”, а другом – “бежит”. Если процесс запоминания происходит в одном состоянии осознанности, то обращение к этим воспоминаниям продуктивнее проводить в идентичном состоянии осознанности. Управление своей осознанностью позволяет “сканировать” самые разные уголки твоей Хроники.

        Вопросы:

• Выполни упражнения 1-4.
• Выполни задание 1. Ответь на все вопросы.
• Выполни задание 2. Ответь на все вопросы.
• Выполни упражнение 5. Какое четверостишье ты выбрал?
• Выполни задание 3. Опиши свои успехи и сложности, если они есть.
• Выполни упражнение 6. Насколько легко оно тебе дается?
• Выполни упражнение 7.
• Выполни задание 4. Опиши свои успехи.
• Выполни упражнение 8. Наблюдаешь ли ты разницу в настроении при просыпании?
• Как ты себе представляешь магическую память?