ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. Энергия и Пространство. Понятие о сжатии пространства


Сегодняшнюю лекцию мы посвятим такому понятию, как сжатие пространства, а так же постараемся определить методы, позволяющие это делать, и как это проявляется в природе. Мы с тобой уже познакомились со многими удивительными вещами, например с тем, что пространство – это не просто математическая абстракция, а реальное естественное проявление, притом, фундаментальное. Нам пока еще трудно дать четкое определение пространству, как в школьном учебнике. Возможно, это произойдет только тогда, когда человечество глобально будет пользоваться всеми его свойствами, и пространство, как физический объект, будет обыденностью, доступной для понимания каждого.

Пока мы можем лишь перечислить некоторые свойства пространства. Одно из этих свойств – это способность сжиматься, и это проявляется как взаимодействие материальных объектов друг с другом.

Надо признать, попытки придать пространству физический “облик” были предприняты теорией относительности, вернее ее создателями и последователями. В ней утверждается, что материальные объекты искривляют пространство. Другие объекты, перемещающиеся по искривленному пространству, испытывают воздействие со стороны формы самого пространства. Но здесь рождаются вопросы – а что такое тогда сами тела и почему они искажают пространство? Разве они не являются продолжением той же структуры пространства?

Рисунок Е.3.1

Другая сложность заключается в том, что изображение искривленного пространства невозможно воспроизвести в объеме, потому что для этого не хватает нашей привычной мерности, поэтому все красивые картинки, иллюстрирующие теорию относительности, выполняются в виде рельефной плоскости (сетки).

[Описание: Изображение]

Рисунок Е.3.2

Рисунок Е.3.3

Отсюда рождаются множество идей о “кротовых норах” и прочих парадоксах, которые представить себе в реальности просто невозможно, а вот в двумерной модели – сколько угодно.

Рисунок Е.3.4

Однако не подумай, что искривить пространство невозможно – поверь, Творцам подвластно все, ведь это их “разработки”. Но это попросту ненужно в силу того, что создание всего, что ты способен созерцать вокруг – обходится без “искривлений”. Да и технологии существуют гораздо более “изящные” и полезные с практической точки зрения, с которыми мы неминуемо ознакомимся в свое время.

Перейдем непосредственно к представлению механизма сжатия пространства и, как следствие, к пониманию природы тяготения и других фундаментальных взаимодействий. Представь себе объемную ячеистую структуру. Форму ячеек можно выбрать разную: кубическую, додекаэдрическую, сферическую и т.д. Важно то, что изначально все материальные объекты не искривляют форму ткани пространства, а являются частью ее. Если пространство мысленно “заморозить” то материальные объекты невозможно будет сдвинуть с места, словно остановили время, и все замерло навечно. Но такое состояние невозможно на практике потому, что пространство стремится к своему сжатию. Представить себе это можно в сокращении линейных размеров ячеек ткани пространства. Их единовременное сокращение приводит к тому, что с абсолютной позиции расстояние между телами уменьшится.

Интересен вопрос, связанный не с тем, как сжать пространство – не волнуйся, оно это сделает без тебя в любой выпавший для этого случай. Интересно, каким образом удержать ПОТЕНЦИАЛ СЖАТИЯ пространства на одном уровне, к примеру, между двумя объектами. Что надо сделать, чтобы они не притянулись друг к другу? Вспомни первые лекции, в них шла речь о ДВИЖЕНИИ, как о величине, связывающей совокупную динамику подпространств. Сжатие пространства приводит к увеличению количества движения. Существует ли процесс, при котором две эти величины принимают постоянное значение? То есть, пространство перестает сжиматься, а количество движения не будет возрастать?

Такая ситуация достижима при взаимном вращении притягивающихся тел. Существует популярный термин – торсион (torsion - кручение). Отсюда: торсионные (вращающиеся) поля, торсионные технологии и т.д. Вот и сжатие пространства при вращении можно назвать ТОРСИОННЫМ. При таком способе потенциал сжатия пространства остается на постоянном уровне, и может оцениваться при этом количеством движения. Количество движения – величина явно измеряемая. В термодинамике это вовсе – температура. Шутка ли, но по температуре можно определить средний потенциал сжатия пространства в данной области.

Потенциал сжатия пространства в данной области задает основу свойств материи, ее наполняющей. Обрати внимание, все, что мы наблюдаем, ощущаем и воспринимаем – вращается. Все, что не находится в состоянии вращения – словно бы не существует. Вращаются галактики, звезды, планеты и их спутники, молекулы, атомы и элементарные частицы. Кроме того, тела не только вращаются друг относительно друга, но и сами вовлечены во вращение вокруг собственной оси, наделяя вращательным качеством и то, из чего сами состоят. Можешь ли ты прямо сейчас ощутить, что вращаешься со скоростью порядка 1600 км/ч вокруг земной оси?

Рисунок Е.3.5

Даже в микромире сначала эмпирически, а затем экспериментально было установлено наличие у частиц так называемого спина (spin - вращение). Никто не знает, что это такое, но интерпретируют это как наличие собственной оси вращения частицы, без чего невозможно ее существование.

Теперь ты можешь с уверенностью заявить, что Земля притягивается к Солнцу? На самом деле, находясь под властью вращательной динамики, они совсем “не хотят” никуда двигаться, да и не могут – потому что торсионное сжатие пространства создает эффект, аналогичный “заморозке”. Поэтому планеты просто так не сдвинуть с орбит, только если не изменить количество их движения.

Есть еще одна особенность ТОРСИОННОГО СЖАТИЯ. Заключается она в том, что в трехмерном объеме вращение может быть комбинированным. Комбинация вращения осуществляется за счет распределения осей вращения вдоль вообразимых осей трехмерного пространства. Оси вращения, таким образом, будут ортогональны друг другу. Как себе представить комбинированное вращение, состоящее из двух осей?

Возьми кусок проволоки, надень на нее бусинку. Затем сделай из проволоки обруч так, чтобы бусинка смогла свободно по нему перемещаться. Помести вторую бусинку в центр обруча (можно мысленно). Пусть бусинка вращается по обручу вокруг центральной бусинки. Это случай с наличием одной оси вращения у системы из двух тел. Теперь проведи мысленно диаметр обруча (он пройдет и через центральную бусинку) и начни вращать относительно него сам обруч и вращающуюся на нем бусинку. Вот пример двумерного вращения одного объекта относительно другого.

Другой пример – две бусинки на обруче вращаются, располагаясь всегда диаметрально друг другу. Начни вращать такой обруч и проследи за движением двух бусинок.

Что дает нам возможность комбинированного вращения? При наличии одной оси вращения системы и определенного количества движения мы имеем определенный потенциал сжатия пространства. Однако если мы добавим системе вращение вокруг еще одной оси, то, по сути, не меняя количества движения вокруг каждой из осей, мы увеличиваем потенциал сжатия пространство в разы. При этом оно начинает обладать очень интересными свойствами, отличными от свойств одномерного торсионного сжатия, с которыми мы будем постепенно знакомиться в следующих лекциях.

       Вопросы:

  1. Постарайся дать определение пространству. Перечисли известные тебе свойства пространства.
  2. Как ты себе представляешь ткань пространства?
  3. Что такое торсионное сжатие пространства?
  4. Что такое потенциал сжатия пространства?
  5. Как тебе представляется, что происходит с тканью пространства при торсионном сжатии?
  6. Что такое спин частицы?
  7. Что такое комбинированное вращение? Как тебе представляется комбинированное торсионное сжатие пространства?
  8. ***Сколько существует возможных направлений для вращения при комбинированном торсионном сжатии пространства? Ответ поясни.

Практическое занятие

Задание 1. Выпиши скорости вращающихся объектов (для этого удобнее будет составить таблицу): 

Скорость обращения Солнца вокруг центра галактики.
Скорость обращения Солнца вокруг своей оси.
Скорость обращения Земли и других планет Солнечной системы вокруг Солнца.
Скорость обращения Земли и других планет Солнечной системы вокруг своей оси.

Сравни полученные результаты, проанализируй возможные закономерности.

Соотношение между уровнем энергии и потенциалом сжатия пространства может быть различным. График зависимости, изображенный на рисунке Е.3.6, отражает общую закономерность соотношения энергии и пространства. Отметь для себя маленькую область на красном участке графика, увеличь мысленно масштаб этого участка, и ты сможешь увидеть картину наподобие рисунка Е.3.7.

Создать форму пространственно-энергетической зависимости возможно благодаря “технологиям” создания миров, пространств и подпространств с заданными характеристиками.

Рисунок Е.3.6

Рисунок Е.3.7

Задание 2. Поразмышляй над рисунком Е.3.7. Прокомментируй все особенности данной формы зависимости, какие тебе удастся выявить.

Задание 3. На листе бумаги начерти прямую линию и нанеси на нее метки по линейке через каждый сантиметр (достаточно 10 см). Выбери какую-нибудь из меток на твое усмотрение, и под ней на расстоянии 2 см поставь жирную точку. Через эту точку проведи прямую, параллельно первой прямой. На второй прямой нанеси метки по линейке через каждые 7 мм. При этом каждой метке на второй линии должна соответствовать метка на первой, для этого метки необходимо откладывать от жирной точки. Соедини соответствующие метки отрезками. Под жирной точкой нарисуй еще одну такую же, и повтори все снова, выбирая интервал для меток в 5 мм.

Что ты видишь перед собой на листке бумаги? Это наглядная визуализация того, что представляет собой сжатие пространства. Система координат, как и сами координаты – это часть математической модели пространства, но это – чистая абстракция. Метки на бумаге – это такая же абстракция, но она позволяет помочь представить себе то, к чему разум еще не привык.

Задание 4. Под тремя прямыми нарисуй еще одну. Спроецируй на нее жирную точку (их несколько, но они проецируются в одну). Затем выбери для себя одну из меток на каждой прямой, например вторую по счету, идущую от жирной точки и спроецируй их. Отрезки прямой между каждой из спроецированных точек и жирной точкой получаются разного размера. Выдели их разноцветными карандашами.

           Вопросы:

Выполни задание 1. Приведи данные и постарайся их проанализировать на предмет закономерностей.
Выполни задание 2. Опиши качественно, как тебе кажется, чем отличаются два подпространства с одинаковым уровнем энергии, но с различными потенциалами сжатия? Возможна ли ситуация, что найдутся два подпространства с одинаковым потенциалом сжатия, но с различным уровнем энергии?
Выполни задание 3. Чем является жирная точка на картинке? Почему от нее откладываются все последующие отрезки?
Выполни задание 4. Почему разноцветные отрезки получились разного размера? Значит ли это, что эти точки будут разнесены в реальном физическом мире, а подобные отрезки отличаться по длине?

***Подумай, как организовать ситуацию, соответствующую рисунку Е.3.7 при помощи торсионного сжатия (используя комбинированное сжатие)?



Поделиться:

Пожалуйста, оставьте свои комментарии:














Другие книги авторов:

Летопись МидГаРАД Теория Куббитов РАДоМИР - Книга Слави РАДоМИР - Книга Яви РАДоМИР - Книга Веды
РАДоМИР - Книга Здрави РАДоМИР - Книга Прави РАДоСВЕТ - Книга Рода РАДоСВЕТ - Книга Души Новый Человек - СНОВИДЕНИЕ

designed by hyWEB

Радесь © 2008 - 2016