ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. Энергия и Пространство. Линейные свойства пространства

Мы подобрались к важному вопросу, которому надо уделить отдельное и особое внимание. Речь пойдет о линейных параметрах пространства и их свойствах. Тебе необходимо учитывать то, что все рассматриваемые вопросы в этой теме касаются общих представлений, а о конкретных примерах и проявлении их в природе мы узнаем в отдельных темах.

На предыдущем практическом занятии у тебя было задание начертить рисунок (см. рисунок Е.4.1, вверху). Он отражает процесс сжатия пространства. Ты уже определился с тем, что такое жирная точка? Представь себе пространство в виде набора ячеек. Если сжать это пространство, то найдется одна такая ячейка, которая сожмется, но не сместится относительно своего прежнего положения. Назовем точку, которая не смещается при сжатии пространства НУЛЕВОЙ ТОЧКОЙ.

Красная шкала переходит в оранжевую, и в зеленую. Звездочками помечена одна и та же точка пространства, однако в проекции на прямую, эти точки будут располагаться на разных расстояниях от нулевой точки. Возможно, тебе раньше с таким не доводилось встречался, когда одна и та же точка пространства геометрически расположена в нескольких местах. Для более четкого представления, о чем идет речь, опиши вокруг нулевой точки на нижней прямой три окружности, проходящие через соответствующие звездочки (см. рисунок Е.4.1, внизу).

Рисунок Е.4.1

Если провести радиус, общий для всех окружностей и вращать его, то звездочки на разных окружностях будут проходить дуги различной длины, то есть их путь будет различаться. При этом не забывай, что все три звездочки – одна и та же точка, но в разных подпространствах ее пройденный путь окажется различным.

Теперь подумай над вопросом, относительно чего мы можем измерять длины отрезков во всех подпространствах? Ответ очевиден, но ты должен дать его сам. Если мы переместимся в одно из подпространств, то внутри него мы не увидим изменений, ибо сокращаются абсолютно все расстояния внутри него. Рассмотреть разницу в линейных свойствах подпространств мы можем лишь со стороны.

Простой пример. Допустим, в одном подпространстве мы преодолели расстояние в 10 км. Переместившись в подпространство с большим потенциалом сжатия, мы снова преодолеваем расстояние в 10 км. После всего мы возвращаемся в подпространство, откуда начинали свой путь и замечаем, что за все время нашего путешествия мы преодолели путь длинной в 30 км. Это означает, что 10 км, пройденные нами в более сжатом подпространстве, обернулись 20-ю км в изначальном подпространстве.

Обратимся к графику зависимости энергии и пространства на рисунке Е.4.2. Рассмотрим варианты крайних положений на графике. Область, лежащая правее точки (П3, Э3) отличается экстремально малым потенциалом сжатия пространства и малой величиной энергии. Существование материальных объектов в этой области практически невозможно. Все что там можно увидеть – это бескрайнее пространство, неоднородное по своим свойствам. Любое огромное расстояние в нем – мизерный отрезок в пространстве нашего привычного обитания.

Рисунок Е.4.2

Это – изначальное бесконечное пространство, сжатие которого приводит к возможности возникновения сложной формы существования энергии – материи. Энергия там практически отсутствует, но ее величина никогда не может быть нулем, поэтому данная область пространства наблюдается, как розовый, пурпурный, лиловый неоднородный туман. Условимся называть эту область пространства ПЕРВИЧНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ.

Такое пространство можно рассматривать как конечный продукт распада любой материи. Если бесконечно углубляться вглубь материи, где отсутствует всякое торсионное сжатие, то неминуемо упрешься в это пространство.

Не меньший интерес вызывает противоположная область на графике, где пространство экстремально сжато, и малейшее увеличение потенциала сжатия увеличивает уровень энергии в разы. Данная область – это пространства существования высших форм материи, нам доселе неведомых. Особенность пространства в данной области таково, что линейные свойства различных по потенциалу сжатия подпространств практически неразличимы. Все находится геометрически в одном месте, что формирует собой особенные, удивительные для нас по своим свойствам законы. Одно из пространств представленной области – ЯНТАРНОЕ ПРОСТРАНСТВО (AMBER).

Область нашей Вселенной, нашего привычного мира, располагается в серединной части графика, в очень маленькой области. В этой области искусственно создана определенная форма зависимости пространства и энергии. Сотворение нашей Вселенной происходило из области ЯПа и смежных с ним пространств и подпространств.

       Вопросы:

1. Что такое ЛИНЕЙНЫЕ параметры пространства? Какие ты можете назвать?
2. Что такое НУЛЕВАЯ ТОЧКА? Какими свойствами она обладает?
3. Относительно чего мы можем измерять длины отрезков во всех подпространствах?
4. Как ты думаешь, почему затруднено или невозможно существование материальных объектов в ПЕРВИЧНОМ ПРОСТРАНСТВЕ?
5. Возможна ли жизнь в ЯНТАРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ? Как ты ее себе представляешь?
6. Опиши свое представление о ЯНТАРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ в целом, словно бы тебе удалось там побывать в своем сновидении.

Практическое занятие

На данной практике мы проанализируем некоторые закономерности в строении планет, и наглядно пронаблюдаем линейные свойства пространства.

Классическая наука уже долгое время увлечена теориями о строении Земли и других планет, а так же их спутников, и, разумеется, самих звезд. По этой части тебе предстоит провести маленькую исследовательскую работу. Она имеет огромное значение, в то же время выполнять ее легко и приятно.

Задание 1. Изучи основные методы, с помощью которых изучают внутреннее строение Земли. Перечисли их, в чем их достоинства, а в чем недостатки?

Задание 2. Изучи классические модели строения Земли. Перечисли их и кратко охарактеризуй.

Наиболее распространенные модели Земли рассматривают ее в виде концентрических сферических слоев различной плотности и химического состава. Основные слои Земли это: земная кора, слой “мохо”, мантия, нижняя мантия, внутреннее и внешнее ядро.

Задание 3. Проанализируй толщины слоев, площади их поверхности. Находишь ли ты какие-нибудь закономерности?

Породы земной коры делятся на две категории: граниты и базальты. По этой причине существуют материковые и океанические плиты соответственно.

Задание 4. Сравни площадь материков с площадью предполагаемого ядра Земли. Что у тебя получилось в результате сравнения?

Рисунок Е.4.3

Эту работу необходимо проделать каждому, сделать свои выводы и запомнить на будущее – при дальнейшем обучении курсу естествознания РАДÉСЬ все приобретенные тобой самостоятельные знания в этой практике зачтутся.

Задание:

Выполни все задания. Оформи отчет о проделанной работе.